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8月26日，由河南省教育厅主办，中原大地传媒股份有限公司承办的2023年河南省特殊教育教材理解应用提升课程教学能力培训在许昌市三鼎华悦大酒店召开，来自河南省各市、县、区的特殊教育的老师们相聚在一起，共同讨论学习。此次培训云集了来自特教行业深耕钻研的大咖们，传道授业解惑。YEe特殊教育信息网
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南京特殊教育师范学院的王培锋教授提出：特殊教育普惠发展是推进解决特殊教育发展不平衡不充分矛盾的时空正义发展观。特殊教育发展更加重视公平、质量、幸福、现代化，回应人民破解发展不平衡不充分矛盾和残疾人期待改善民生、促进全面发展、更好地融入社会、每个人都有“人生出彩机会”和成为“国家有用之才”的愿望。特殊教育不只是科学也是艺术，要求教师不断加强自我修养，自我的素质修养的境界决定了专业发展的高度。特殊教育是极富理想性的事业，特殊教育教师应是怀揣理想的“冒险家”。YEe特殊教育信息网
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南京市语文学科教学带头人，中学高级教师唐宁宁老师，详细讲解了听力障碍带来的问题，聋校语文教学的重要目标，解读了“二二三读讲练”语文教学模式及实施策略。义务教育语文核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。语言是最重要的交际工具和思维工具，语言的发展过程就是思维的发展过程。在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”YEe特殊教育信息网
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